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Búsqueda :	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19480
Autor/es:	Ow González, Maili. Cabrera, Roberto, Guin-Po, Paula. Meneses, Alejandra.
Titulo/s:	Literatura + enfermedad : una historia que contar / Maili Ow González ... [y otros]. En: Cultura LIJ : reflexiones sobre la literatura infantil y su cultura.
Lugar/Editor:	Buenos Aires,La Bohemia, 2009
Resumen:	Expone unas experiencias de inserción de estudiantes de educación en contextos hospitalarios, a través de la promoción de literatura dirigida a niños internados. En este marco se aborda la importancia de posicionar la literatura infantil y juvenil en contextos hospitalarios y su uso como espacio de encuentro e intercambios para dos grupos humanos distintos (sanos y enfermos).
Descripción Física:	p. 38-41
Palabras Clave:	LITERATURA / LECTURA / HOSPITALES / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Solicitar por:	;C5 L3 (821.1) A. 1 , no.4 (nov. 2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18903
Autor/es:	Domínguez Pérez, David Alfredo. Pérez Rul, María Natalia.
Titulo/s:	Internet y el hábito de la lectura en los universitarios : / David Alfredo Domínguez Pérez y María Natalia Pérez Rul. En: Innovación Educativa
Lugar/Editor:	Zacatenco [México]: Instituto Politécnico Nacional, 2009
Resumen:	Aborda algunos puntos de vista sobre la integración de Internet en la actividad académica y sus implicaciones en el hábito de lectura de los universitarios. En este contexto se plantean unas reflexiones acerca del rol de los medios electrónicos o digitales en el estudio universitario y su predominio frente a la lectura tradicional del texto impreso.
Descripción Física:	p. 11-17
Palabras Clave:	HABITO DE LECTURA / EDUCACION SUPERIOR / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS TIC / INTERNET
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 E1 (72) Vol. 9, no. 49 (oct.-dic.. 2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18605
Titulo/s:	La universalización de la educación superior : su impacto en la subjetividad de estudiantes de Psicología / Lourdes Fernández Rius ... [et. al.]. En: Universidades
Lugar/Editor:	México : Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2008
Resumen:	Analiza el tema de la universalización de la educación superior en Cuba y cómo este aspecto impacta en la subjetividad de los estudiantes de psicología. Desarrolla el proceso de universalización y las concepciones que manejan y las expectativas de futuro que tienen los jóvnes respecto de la educación superior.
Descripción Física:	p. 41-54
Palabras Clave:	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ENSEÑANZA SUPERIOR / PAPEL DE LA UNIVERSIDAD / CONCEPTO DE SI MISMO / EDUCACION UNIVERSAL CUBA
Solicitar por:	;U3 (72) Año 59, no. 38(jul.-sep. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18555
Autor/es:	Expósito, Javier. García-Moreno, Luís M. Sanhueza, Claudia. Angulo, María Teresa.
Titulo/s:	Análisis de las actividades de ocio en estudiantes de primer curso de la Facultad de Educación: Posibles repercusiones conductuales asociadas al consumo de alcohol / Javier Expósito [et. al.]. En: Revista Complutense de Educación
Lugar/Editor:	Madrid, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, 2009
Resumen:	Analiza los resultados de una encuesta realizada a estudiantes universitarios de primer año, que muestra las conductas asociadas a distintos niveles de consumo de alcohol durante el fin de semana.
Descripción Física:	p. 403-431
Palabras Clave:	EDUCACION ANTIDROGADICCION / EDUCACION ANTIALCOHOLICA / ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA SUPERIOR / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / INVESTIGACION SOBRE LA CONDUCTA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 C4 E1 (460) Vol. 20 no.2 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18551
Autor/es:	Rodríguez Izquierdo, Rosa María.
Titulo/s:	Imagen social de los inmigrantes de los estudiantes universitarios de magisterio. En: Revista Complutense de Educación
Lugar/Editor:	Madrid, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, 2009
Resumen:	Presenta los resultados de una investigación en la que se explora la imagen social que los estudiantes universitarios de magisterio tienen de las personas inmigrantes.
Descripción Física:	p. 255-274
Palabras Clave:	INMIGRANTES / RESULTADOS DE INVESTIGACION / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ENSEÑANZA SUPERIOR / ENSEÑANZA UNIVERSITARIA / INVESTIGACION REALIZADA POR ALUMNOS
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 C4 E1 (460) Vol. 20 no.2 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18363
Autor/es:	Duhalde, Miguel.
Titulo/s:	Conocimientos y habilidades metamotivacionales. Algunas implicancias para la motivación académica en la universidad / Paola V. Paoloni. En: Contextos de Educación
Lugar/Editor:	Río Cuarto (Argentina), Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto, 2006/2008
Resumen:	Aborda el concepto e importancia de los conocimientos acerca de las condiciones contextuales específicas que favorecen el interés y el esfuerzo de los alumnos universitarios durante sus aprendizajes. A tal fin se expone una investigación que indaga en las apreciaciones de un grupo de estudiantes respecto de una experiencia que apuntó a mejorar la autorregulación de sus procesos motivacionales, emocionales y cognitivos .
Descripción Física:	p. 328-336
Palabras Clave:	DESTREZAS BASICAS / MOTIVACION / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / PROCESO DE APRENDIZAJE / ESTUDIO DE CASOS
Solicitar por:	;C4 E1 (824.3) año 7-8, no. 8-9(nov. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18362
Autor/es:	Corral, Nilda. Delgado, Patricia.
Titulo/s:	Representaciones cognitivo-motivacionales en contextos académicos / Nilda Corral. En: Contextos de Educación
Lugar/Editor:	Río Cuarto (Argentina), Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto, 2006/2008
Resumen:	Presenta un análisis de las variables cognitivo-motivacionales y académicas que influyen en el rendimiento de los estudiantes en el ámbito universitario. En este marco se realiza un estudio con estudiantes cursantes de la Universidad Nacional del Nordeste, a fin de examinar algunos patrones dominantes en su comportamiento y sus percepciones acerca del contexto institucional y cultural en que se desarrolla la vida académica.
Descripción Física:	p. 285-298
Palabras Clave:	PROCESO COGNOSCITIVO / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ESTUDIOS DE CASOS / MOTIVACION DEL ALUMNO
Solicitar por:	;C4 E1 (824.3) año 7-8, no. 8-9(nov. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18261
Autor/es:	Rodríguez Gómez, Juana María. Díaz Torres, Juan Manuel.
Titulo/s:	Acceso a la universidad después de los veinticinco años / Juana María Rodríguez Gómez y Juan Manuel Díaz Torres. En: Campo Abierto
Lugar/Editor:	Badajoz, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2008
Resumen:	Analiza la importancia social que tienen la incorporación de las personas adultas mayores de 25 años a la universidad. El abordaje de las particularidades que esto presenta, permite comprender las dificultades que pueden presentarse en el proceso de aprendizaje. Por ello se presenta un plan de formación para el acceso a la universidad.
Descripción Física:	p. 73-89
Palabras Clave:	PROCESO DE APRENDIZAJE / EDUCACION DE ADULTOS / UNIVERSIDAD / PREPARACION PARA LA UNIVERSIDAD / ADAPTACION DEL ALUMNO / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / PROGRAMAS ESPECIALES UNIVERSITARIOS
Solicitar por:	;C1 A1; (460) Vol. 27, no. 2( 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18204
Autor/es:	Giné Freixes, Nuria.
Titulo/s:	Cómo mejorar la docencia universitaria : el punto de vista del estudiantado / Nuria Giné Freixes. En: Revista Complutense de Educación
Lugar/Editor:	Madrid, Universidad Complutense, 2009
Resumen:	Centra su interés en el pensamiento del alumnado universitario y expone su punto de vista sobre dos aspectos de la actividad docente universitaria: la selección de contenidos y la selección de estrategias didácticas. Aporta la visión del alumnado como protagoinsta del proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas facultades de Barcelona, favoreciendo la reflexión del profesorado universitario sobre su práctica docente para revisar y optimizar su acción en el aula.
Descripción Física:	p.117-134
Palabras Clave:	PROFESORES UNIVERSITARIOS / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / CONTENIDO DEL PROGRAMA / TECNICAS DIDACTICAS / PARTICIPACION DEL ALUMNO / TECNICAS DIDACTICAS / COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE ESPAÑA
Solicitar por:	;R2-C4-E1; (460) Vol. 20, no. 1 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18108
Autor/es:	Sureda, Jaume. Comas, Rubén. Morey, Mercè.
Titulo/s:	Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado / Jaume Sureda... [et. al]. En: Revista Iberoamericana de Educación
Lugar/Editor:	Madrid : Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, 2009
Resumen:	Los autores describen y analizan las causas del plagio académico, más específicamente, el ciberplagio entre el alumnado universitario. Con este artículo se pretende mejorar el conocimiento sobre esas causas a partir de la visión del cuerpo docente universitario, realizando un trabajo de investigación a través de dos vías: un cuestionario y encuesta a dos grupos y por otro lado, la realización de cuatro grupos de discusiones. La información obtenida les permitiría a los docentes desarrollar prácticas educativas tendientes a combatir el plagio.
Descripción Física:	p.197-220
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL / RELACION ALUMNO DOCENTE / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ACTITUD DEL ALUMNO / PROFESORES UNIVERSITARIOS / INTERNET
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 I1 E1 (460) no. 50 (may.-ago. 2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18024
Autor/es:	Favaloro, René G.
Titulo/s:	Ciecia, educación y desarrollo / René G. Favaloro. En: Propuestas para la Sociedad, el Gobierno y la Producción
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Universidad Nacional de la Matanza, 1996
Resumen:	Se expone la disertación del Dr.. Favaloro sobre el papel del universitario frente a la sociedad y su obligación de contribuír a la búsqueda de un mundo mejor donde la equidad social sea lo prioritario, destacando la importancia de la educación y el desarrollo científico. Dicha opinión la expuso en una conferencia de la Universidad de Tel Aviv, en el año 1995.
Descripción Física:	p. 5-23
Palabras Clave:	PAPEL DE LA UNIVERSIDAD / DESEMPEÑO DE UN PAPEL / CAMBIO SOCIAL / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Solicitar por:	;P4 (821.1) Año II, no. 3 (jul. 1996)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17904
Autor/es:	Gairín Sallán, Joaquín. Iglesias Vidal, Edgar.
Titulo/s:	La interacción docente-discente en contextos escolares con fuerte presencia de alumnos de familia inmigrante: propuestas de la investigación / Joaquín Gairín Sallán. En: Revista Iberoamericana de Educación
Lugar/Editor:	Madrid : Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, 2008
Resumen:	Presenta los resultados de una investigación en la Universidad de Barcelona en 2006-2007 sobre los modelos de interacción en contextos con fuerte presencia de inmigrantes de reciente incorporación al Sistema Educativo. Se presentan elementos del diseño y la metodología, propuestas de procesos de enseñanza y aprendizaje, entre otras. Ofrece propuestas de mejora desde la perspectiva de la educación intercultural, favorecedora de procesos de integración e inclusión.
Descripción Física:	p. 233-252
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / EDUCACION MULTICULTURAL / ESTUDIANTES EXTRANJEROS / INVESTIGACION / INTEGRACION ESCOLAR
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 I1 E1 (460) no. 48 (sep.-dic. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17824
Autor/es:	Valiente, Enrique. Tuñón, Ianina.
Titulo/s:	Juventud, ocio y deporte : El comportamiento físico-deportivo en jóvenes de la Universidad Nacional de La Matanza / Enrique Valiente. En: Propuestas para la Sociedad, el Gobierno y la Producción
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Universidad Nacional de la Matanza, 2003
Resumen:	Analiza las significaciones que un grupo determinado de jóvenes universitarios atribuyen al deporte como actividad individual y social, considerando motivaciones que influyen en el acercamiento o rechazo hacia las prácticas deportivas.
Descripción Física:	p. 45-77
Palabras Clave:	PARTICIPACION DE LOS JOVENES / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Solicitar por:	;P4 (821.2) Año VII, no. 10 (abr. 2003)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17808
Autor/es:	Pantoja Vallejo, Antonio. Zwierewicz, Marlene.
Titulo/s:	Procesos de orientación en entornos virtuales de aprendizaje : elementos para la reflexión psicopedagógica / Antonio Pantoja Vallejo. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2008
Resumen:	Reflexiona acerca del empleo de las nuevas tecnologías en la educación y la orientación educativa. Estudia las características que presentan el orientador y el tutor virtual.
Descripción Física:	p.282-290
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA / ORIENTACION EDUCATIVA / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / PROCESO DE APRENDIZAJE / TUTORIA INTERNET
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) Vol.19, no.3(3er. cuat. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17807
Autor/es:	Luque Parra, Diego Jesús. Rodríguez Infante, Gemma.
Titulo/s:	Alumnado universitario con discapacidad : elementos para la reflexión psicopedagógica / Diego Jesús Luque Parra. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2008
Resumen:	Analiza distintos aspectos de la educación universitaria de alumnos con necesidades educativas especiales. Plantea reflexionar acerca del papel de la orientación educativa, el profesorado y la comunidad educativa frente a la discapacidad.
Descripción Física:	p.270-281
Palabras Clave:	PAPEL DE LA UNIVERSIDAD / ALUMNOS DEFICIENTES / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / DEFICIENTES FISICOS / ORIENTACION EDUCACIONAL
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) Vol.19, no.3(3er. cuat. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17770
Autor/es:	Amaral, Ana Paula. Fernandes da Silva, Carlos.
Titulo/s:	Estado de saúde, stress e desempenho académico numa amostra de estudantes do ensino superior / Ana Paula Amaral. En: Revista Portuguesa de Pedagogía
Lugar/Editor:	Coimbra: Universidade, 2008
Resumen:	Analiza el impacto del estado de salud física y psíquica del estudiante de educación superior en el desempeño académico y sus repercusiones en el desempeño de una actividad laboral paralela.
Descripción Física:	p. 111-133
Palabras Clave:	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ENSEÑANZA SUPERIOR / RENDIMIENTO DEL ALUMNO / STRESS FISIOLOGICO / BRASIL SALUD FISICA / SALUD MENTAL
Solicitar por:	;R2 P4 (469) Año 42, no. 1(2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17739
Autor/es:	del Rincón Igea, Benito. Bayot Mestre, Agustín.
Titulo/s:	Resultados y propuestas de un servicio de orientación universitaria / Benito del Rincón Igea. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2008
Resumen:	Ofrece los resultados de una investigación y plantea la necesidad del servicio de orientación y apoyo de los alumnos del nivel universitario.
Descripción Física:	p. 138-148
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL / SERVICIO DE ORIENTACION / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑA
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) 19 2(2do. cuat. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17691
Autor/es:	Elias Andreu, Marina.
Titulo/s:	Los abandonos universitarios: retos ante el Espacio Europeo de Educación Superior / Marina Elias Andreu. En: Estudios sobre Educación
Lugar/Editor:	Pamplona : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2008
Resumen:	Analiza las razones esgrimidas por los estudiantes para tomar la decisión de abandonar la universidad a partir de una encuesta realizada a estudiantes que abandonaron sus estudios en la Universidad Autónoma de Barcelona. Presenta conclusiones y líneas de trabajo al respecto.
Descripción Física:	p. 101-121
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR / ALUMNOS DESERTORES / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;E4 S4 E1 (460) no. 15 (2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17540
Autor/es:	Torre, Saturnino de la. Tejada Fernández, José.
Titulo/s:	Estilos de vida y aprendizaje universitario / Saturnino de la Rorre; José Tejada Fernández. En: Revista Iberoamericana de Educación
Lugar/Editor:	Madrid: OEI, 2007
Resumen:	Presenta los datos arrojados por una investigación realizada a estudiantes del nivel universitario para evaluar la incidencia que los estilos de vida tienen en la elección y actividad académica.
Descripción Física:	p. 101-131
Palabras Clave:	INVESTIGACION / ENSEÑANZA UNIVERSITARIA / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ELECCION DE CARRERA ESPAÑA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 E1 I2 (460) no. 44 (may.-ago. 2007)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-7300
Autor/es:	Antoni, Elsa Josefina.
Titulo/s:	Alumnos universitarios : el por qué de sus éxitos y fracasos / Elsa Josefina Antoni .
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Miño y Dávila,
Fecha:	2003.
Resumen:	Describe una tesis doctoral que estudia la problemática del desempeño académico en la universidad. Busca encontrar variables psicosociales del desempeño académico universitario. Considera cuáles son las diferencias y similitudes entre los grupos que completan sus estudios y los que abandonan, observando si las características que establecen las diferencias son relativas al alumno o a la institución.
Descripción Física:	181 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA UNIVERSITARIA / INVESTIGACION / FACTOR DE RENDIMIENTO / FACTOR DE FRACASO / FACTOR DE EXITO / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / PAPEL DE LA UNIVERSIDAD / DESEMPEÑO DE UN PAPEL / TESIS DE DOCTORADO
Ubicación:	352-11 ;A 3 - 11688

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